Se mobiliser pour soutenir la réussite : le cas des stratégies d’apprentissage



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Se mobiliser pour soutenir la réussite : le cas des stratégies d’apprentissage

Delage, Isabelle; Lavigueur, Philippe; Maheu, Caroline
Date: 2017
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Actes de colloque
Langue: fre
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 ficher PPTX
Note: L’enseignement de stratégies d’apprentissage et de méthodes de travail intellectuel a-t-il un effet sur la réussite des étudiants ? Si oui, quelles sont les actions pédagogiques et les conditions organisationnelles, matérielles et technologiques qui doivent être mises en place dans cet enseignement ? Nous réexaminerons le concept de stratégie d’apprentissage et nous présenterons des initiatives prises par les acteurs de notre milieu afin de développer l’enseignement de ces stratégies.
Sujet: Stratégie d'apprentissage; Maîtrise de l'information; Enseignement collégial; Formation documentaire; Méthode d'étude; Stratégie d'enseignement
Documents liés: Actes du 37e colloque de l'AQPC : "Notre héritage", Montréal, les 6, 7 et 8 juin 2017.

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Format: Microsoft PowerPoint 2007
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