L’évaluation continue des programmes d’études : collaborer entre nous pour mieux évaluer



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L’évaluation continue des programmes d’études : collaborer entre nous pour mieux évaluer

Variante du titre: L’évaluation continue des programmes d’études : un défi à relever
De Ladurantaye, Roger; Veilleux, Marjolaine
Date: 2017
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Actes de colloque
Langue: fre
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Depuis maintenant six années, le Cégep de Rivière-du-Loup a choisi de délaisser les autoévaluations de programme complètes, à date fixe, pour favoriser l’autoévaluation en continu. Nous présenterons la procédure de même que les outils que nous avons élaborés pour la mise en oeuvre de cette approche et nous rendrons compte de ce qui va bien et des difficultés rencontrées jusqu’à maintenant. Les participants seront invités à discuter des différentes approches d’évaluation de programme.
Sujet: Évaluation du programme d'études; Évaluation de programmes; Enseignement collégial; Méthode d'évaluation; Politique institutionnelle
Documents liés: Actes du 37e colloque de l'AQPC : "Notre héritage", Montréal, les 6, 7 et 8 juin 2017.

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Nom: 605-deladurantaye ...
Taille: 3.134Mb
Format: PDF
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