Sélection de l'équipe du CDC : Ajoutés récemment

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Titre: Liens entre les pratiques enseignantes perçues au collégial, le SEP à réussir ses études et le stress des étudiants Auteur: Pelletier, Christine; Frenette, Éric; Gaudreau, Nancy Date: 2024
Titre: Rapport à l’écrit de personnes enseignant au collégial dans toutes les disciplines Auteur: Villeneuve-Lapointe, Myriam; Thomas, Valérie; Sirard, Anick Date: 2024
Titre: L’enseignement de l’analyse littéraire en français 101 : enquête sur les pratiques déclarées des professeur.e.s de littérature au cégep : enquête menée entre janvier et juin 2019 Auteur: Cellard, Karine; Carrier Belleau, Camille Date: 2021
Titre: L’utilisation des écrans en contexte scolaire et la santé des jeunes de moins de 25 ans : effets sur la cognition Auteur: Tremblay, Tania Date: 2024
Titre: La formation continue collégiale : un objet invisible en manque de reconnaissance? Auteur: Martel, Jonathan Date: 2023
Titre: College continuing education : invisible and unrecognized? Auteur: Martel, Jonathan Date: 2023
Titre: Effets de deux formations visant le développement de la compétence à enseigner les littératies au supérieur sur la croissance professionnelle d’enseignantes et d’enseignants du collégial : une étude de cas multiples Auteur: Lanctôt, Stéphanie Date: 2023
Titre: Le rapport à la rédaction épicène de futur·es enseignant·es de français, langue d'enseignement et langue seconde Auteur: Lamoureux-Duquette, Mylène Date: 2023
Titre: L’enseignement bilingue au collégial : une option motivante pour les étudiantes et étudiants francophones ? Auteur: Rompré, Hélène Date: 2024
Titre: Équité, diversité et inclusion (EDI) : au cœur de la réussite étudiante Auteur: Descheneau-Guay, Amélie Date: 2023
Titre: Les violences à caractère sexuel chez les étudiants·es autochtones au collégial : un portrait chiffré de la situation Auteur: Côté Asselin, Alex Date: 2023
Titre: Favoriser les transitions afin de soutenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay–Lac-Saint-Jean Auteur: Baron, Marie-Pierre; Sasseville, Nathalie; Thivierge, Josée; Vachon, Karolanne Date: 2023
Titre: La compétence en philosophie au collégial: perspective enseignante Auteur: Perron Desmeules, Charles Date: 2020
Titre: Performance organisationnelle : le rôle du sentiment d’efficacité personnelle des enseignants Auteur: Levasseur, Alice; Clément, Louise Date: 2022
Titre: Les comportements perturbateurs, la relation maître-élève et la valeur perçue d’un cours au collégial Auteur: Pellerin, Érika Date: 2020
Titre: TDAH, santé mentale, cognition et scolarité en temps de pandémie de la COVID-19 Auteur: Pelland-Goulet, Pénélope; Brisebois, Hélène; Gosselin, Nathalie Date: 2023
Titre: Exploring blended learning designs for community college courses using community of inquiry framework Auteur: Chudaeva, Elena; Blodgett, Cynthia; Loth, Guilherme; Somaskantha, Thuvaragah Date: 2023
Titre: La participation et la réification dans une communauté de pratique en ligne : une question d’influence mutuelle et d’organisation sociale en équilibre Auteur: Deschênes, Michelle; Lambert, Murielle; Béland, Julie Date: 2024
Titre: Building resilience in CEGEP nursing students through supportive clinical teacher-student relationships Auteur: Bilkes, Heather Date: 2023
Titre: Un processus et des principes pour le développement de jeux sérieux en réalité virtuelle immersive Auteur: Marquis, Christine; Poellhuber, Bruno; Wall-Lacelle, Sébastien; Roy, Normand Date: 2023

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