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Sélection de l'équipe du CDC : Ajoutés récemment
Affichage des résultats 1-20 de 545
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Titre:
Le charisme auratique comme possibilité de l’autorité pédagogique en éducation artistique
Auteur:
Masse-Lamarche, Marie-Hélène
;
Robichaud, Arianne
Date:
2025
Titre:
Retombées de la mise en place d’un groupe de codéveloppement professionnel accompagné pour des personnes enseignantes du collégial
Auteur:
Nadeau-Tremblay, Sophie
;
Cody, Nadia
;
Coulombe, Sandra
;
Kafka, Anne
Date:
2025
Titre:
Soutenir les transitions vers les études supérieures par la collaboration interordres : rapport final
Auteur:
Lanoville, Carole
;
Bergeron, Julie
;
Allaire, Stéphane
;
Martin-Roy, Sarah
;
Demers, Stéphanie
;
Staiculescu, Roxana
Date:
2025
Titre:
Centraliser les ressources pour une transition harmonieuse : guide pour faciliter le repérage des ressources numériques offertes en soutien aux personnes étudiantes
Auteur:
Jolicœur, Edith
;
Gonthier, Marie-Eve
;
Deschênes, Michelle
;
Parent, Séverine
;
Desmeules Thériault, Gabrielle
Date:
2025
Titre:
Relever les défis inter* en éducation : guide pour la mise en place de communautés de pratique interprofessionnelles et interordres
Auteur:
Parent, Séverine
;
Desmeules Thériault, Gabrielle
;
Néron, Joey
;
Demers, Stéphanie
Date:
2025
Titre:
Consulter les personnes étudiantes pour mieux intervenir : guide pour la mise en œuvre d'une démarche d'évaluation des ressources de soutien aux transitions vers les études supérieures
Auteur:
Deschênes, Michelle
;
Michaud, Nancy
;
Kozanitis, Anastassis
;
Parent, Séverine
;
Jolicoeur, Edith
;
Gonthier, Marie-Eve
;
Desmeules Thériault, Gabrielle
Date:
2025
Titre:
Cap sur ma transition! Des mesures et des pratiques qui soutiennent les transitions vers la formation générale des adultes, la formation professionnelle, le collégial et l’université
Auteur:
Rousseau, Nadia
;
Labelle, Karine
;
Duranleau, Caroline
;
Baril, David
;
St-Vincent, Lise-Anne
Date:
2025
Titre:
La recherche au collégial et à l’université au Québec : les défis de la collaboration
Auteur:
Desjardins, Annie
;
Lord, François-René
;
Luckerhoff, Jason
;
Johnson, Marc L.
Date:
2025
Titre:
Les facteurs affectant la persévérance des personnes étudiantes autochtones : état de la question
Auteur:
Vachon, Karolanne
;
Sasseville, Nathalie
Date:
2025
Titre:
L'effet de la chronopédagogie et des symptômes psychopathologiques sur la performance scolaire des cégépiens : une étude pilote
Auteur:
Bolduc Landry, Roxanne
Date:
2021
Titre:
Les connaissances et attitudes par rapport à la pédagogie différenciée et la diversité des étudiants chez des enseignants de cégep
Auteur:
Brushett, Emilie
Date:
2019
Titre:
L'utilisation d'un environnement d'apprentissage virtuel pour soutenir le développement des compétences auditives des étudiants de niveau collégial
Auteur:
Sirois, Olivier
Date:
2020
Titre:
Les systèmes de recommandations pour soutenir l'agentivité des enseignantes et des enseignants au collégial dans leur développement professionnel
Auteur:
Deschênes, Michelle
Date:
2021
Titre:
L'apport des stratégies dans l'apprentissage du solfège chez les étudiants en musique de niveau collégial
Auteur:
Fournier, Guillaume
Date:
2020
Titre:
Science teaching and learning : exploring barriers by science students with learning disabilities and their science instructors in a CEGEP setting
Auteur:
Gokool-Baurhoo, Neerusha
Date:
2019
Titre:
Dispositifs didactiques utilisés par les tuteur⋅rice⋅s des centres d’aide en français des cégeps
Auteur:
Thomas, Valérie
;
Carpentier, Geneviève
Date:
2023
Titre:
Ashtam Ntotacinan / Viens nous écouter : modèle pédagogique de création basé sur la théâtralisation de récits de vie d’étudiantes autochtones comme vecteur de mieux-être holistique
Auteur:
Blanchet, Patricia-Anne
Date:
2025
Titre:
Les choix de contenus d'enseignement et d'évaluation de la compétence orale dans les plans de cours de français du collégial : portraits de trois cégeps
Auteur:
Blanchet, Patricia-Anne
Date:
2016
Titre:
Évaluer sans noter, une inspiration pour les cégeps ? Revue systématique des écrits sur les pratiques évaluatives qui réduisent ou éliminent la notation
Auteur:
Girouard-Gagné, Myriam
;
Langlois, Philippe
;
Poulin-Lamarre, Mathieu
;
Goulet, Mélissa
;
Tardif, Catherine
Date:
2025
Titre:
Anxiété et stratégies d’entraînement mental des étudiants-athlètes en temps de pandémie (COVID-19)
Auteur:
Gaudreault, Félix
;
Plouffe, Jacques
Date:
2025
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