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Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES) (précédemment CAPRES): Recent submissions
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Title:
Formation continue en enseignement supérieur : des parcours de réussite étudiante
Author:
Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES)
Date:
2024
Title:
L’enseignement bilingue au collégial : une option motivante pour les étudiantes et étudiants francophones ?
Author:
Rompré, Hélène
Date:
2024
Title:
Équité, diversité et inclusion (EDI) : au cœur de la réussite étudiante
Author:
Descheneau-Guay, Amélie
Date:
2023
Title:
L’équité, la diversité et l’inclusion au cœur de la réussite étudiante : vers un cadre de référence commun et une responsabilité partagée : rendez-vous de la réussite - Partie 2
Author:
Bouchard-Lachance, Audrey
;
Gagné, Julie
;
Prud’homme, Annie-Claude
Date:
2023
Title:
L’équité, la diversité et l’inclusion au cœur de la réussite étudiante : vers un cadre de référence commun et une responsabilité partagée : rendez-vous de la réussite - Partie 1
Author:
Bouchard-Lachance, Audrey
;
Doutreloux, Émilie
;
Prud’homme, Annie-Claude
Date:
2023
Title:
Pistes d’action pour soutenir l’engagement étudiant en enseignement supérieur
Author:
Services aux étudiants du réseau de l’Université du Québec (UQAM); Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES); Fédération des cégeps
Date:
2022
Title:
Amélioration et valorisation du français en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2021
Title:
Insertion socioprofessionnelle des diplômé·es de l’enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2021
Title:
Pour la réussite de tous les étudiants : partage de pratiques inspirantes en formation et en intervention à distance au postsecondaire
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES); Centres collégiaux de soutien à l’intégration de l’Est (CCSI Est)
Date:
2020
Title:
Recueil de pratiques et de ressources pour favoriser la reconnaissance des étudiant-es LGBTQ+ en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES); Carrefour de la réussite au collégial; Réseau intercollégial des intervenants psychosociaux (RIIPSO)
Date:
2021
Title:
Persévérance en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2021
Title:
Transitions interordres et intercycles en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2020
Title:
Diversité sexuelle et de genre en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2020
Title:
Formation à distance en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2019
Title:
First Peoples Students in Higher Education
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2019
Title:
Étudiants internationaux en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2019
Title:
Guide de référence sur les étudiants de première génération (EPG) pour les intervenants en éducation
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur; Communauté de pratique sur l’accès et la persévérance aux études supérieures des EPG
Date:
2016
Title:
Mental Health Among College and University Students
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2018
Title:
Étudiants des Premiers Peuples en enseignement supérieur
Author:
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Date:
2018
Title:
Ways of Enhancing Postsecondary Persistence and Success
Author:
Vasseur, François
Date:
2015
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