Recueil de pratiques et de ressources pour favoriser la reconnaissance des étudiant-es LGBTQ+ en enseignement supérieur
Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES); Carrefour de la réussite au collégial; Réseau intercollégial des intervenants psychosociaux (RIIPSO)
Auteur(s) collectif(s):Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES); Carrefour de la réussite au collégial; Réseau intercollégial des intervenants psychosociaux (RIIPSO)
Date:2021
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Autre type de document
Langue:fre
Éditeur:Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES)
Type de licence:CC BY-NC-SA
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Recueil découlant de l'activité du 26 février 2021 organisée par le
Carrefour de la réussite au collégial, le Réseau intercollégial des
intervenants psychosociaux et le CAPRES.
Comprend des références bibliographiques.
Sujet:Diversité; Enseignement postsecondaire; Pratiques exemplaires; Intégration scolaire; Rôle sexuel; Prévention
Titre:Rapport du chantier eCampus FAD en enseignement supérieur
Auteur:Bureau de la mise en oeuvre du plan d’action numérique transformation numérique et ressources informationnelles gouvernance des technologies, des infrastructures et des ressources; Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieurDate:2020