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  Titre: L’enseignement de stratégies d’apprentissage intégré au cours de biologie comme moyen possible de réduction du sentiment de surcharge chez des étudiantes et des étudiants en Sciences de la nature  Auteur: Tastayre, Corinne Date: 2023
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  Titre: Faut-il revoir comment les cégeps sont financés? : une comparaison avec le système de financement des universités québécoises  Auteur: Vallée, Laurence Date: 2024
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  Titre: Parcours de persévérance : la sous-représentation des femmes dans les études universitaires d'informatique  Auteur: Lamoureux-Duquette, Claudel Date: 2024
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  Titre: Liens entre les pratiques enseignantes perçues au collégial, le SEP à réussir ses études et le stress des étudiants  Auteur: Pelletier, Christine; Frenette, Éric; Gaudreau, Nancy Date: 2024
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  Titre: Rapport à l’écrit de personnes enseignant au collégial dans toutes les disciplines  Auteur: Villeneuve-Lapointe, Myriam; Thomas, Valérie; Sirard, Anick Date: 2024
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  Titre: L’enseignement de l’analyse littéraire en français 101 : enquête sur les pratiques déclarées des professeur.e.s de littérature au cégep : enquête menée entre janvier et juin 2019  Auteur: Cellard, Karine; Carrier Belleau, Camille Date: 2021
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  Titre: L’utilisation des écrans en contexte scolaire et la santé des jeunes de moins de 25 ans : effets sur la cognition  Auteur: Tremblay, Tania Date: 2024
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  Titre: La formation continue collégiale : un objet invisible en manque de reconnaissance?  Auteur: Martel, Jonathan Date: 2023
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  Titre: College continuing education : invisible and unrecognized?  Auteur: Martel, Jonathan Date: 2023
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  Titre: Prévenir le décrochage des étudiantes et étudiants adultes au collégial : bibliographie pour l'activité «Avec un grand R» du 12 mars 2024, en ligne  Auteur: Bohm, Karine; Laplante, Isabelle Date: 2024
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  Titre: Effets de deux formations visant le développement de la compétence à enseigner les littératies au supérieur sur la croissance professionnelle d’enseignantes et d’enseignants du collégial : une étude de cas multiples  Auteur: Lanctôt, Stéphanie Date: 2023
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  Titre: Le rapport à la rédaction épicène de futur·es enseignant·es de français, langue d'enseignement et langue seconde  Auteur: Lamoureux-Duquette, Mylène Date: 2023
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  Titre: L’enseignement bilingue au collégial : une option motivante pour les étudiantes et étudiants francophones ?  Auteur: Rompré, Hélène Date: 2024
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  Titre: Équité, diversité et inclusion (EDI) : au cœur de la réussite étudiante  Auteur: Descheneau-Guay, Amélie Date: 2023
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  Titre: La recherche-développement en contextes éducatifs : une méthodologie alliant le développement de produits et la production de connaissances scientifiques  Auteur: Bergeron, Léna; Rousseau, Nadia Date: 2021
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  Titre: Enseignement supérieur et inégalités sociales: entre politiques publiques et parcours éducatifs  Auteur: Doray, Pierre; Laplante, Benoît; Kamanzi, Pierre Canisius; Pilote, Annie Date: 2023
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  Titre: Enseignement à distance au collégial : expertises et pratiques  Auteur: Lafleur, France; Samson, Ghislain Date: 2024
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  Titre: Initiation au travail intellectuel et à la recherche : pratique réflexive de recherche scientifique  Auteur: Lalancette, Mireille; Luckerhoff, Jason Date: 2023
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  Titre: Transformation numérique de l'établissement d'enseignement : partage de pratiques professionnelles  Auteur: Gravelle, France Date: 2021
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  Titre: Anatomy of a collaboration : study of college of education-public school partnership  Auteur: Slater, Judith J. Date: 2021

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