La note de l'évaluation finale d'un cours dans l'approche par compétences : quelques enjeux pédagogiques



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La note de l'évaluation finale d'un cours dans l'approche par compétences : quelques enjeux pédagogiques

Howe, Robert
Date: 2006
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Note: Comprend des références bibliographiques
Sujet: Enseignement collégial; Étudiant au collège; Évaluation de l'étudiant; Compétence de l'étudiant; Évaluation de l'apprentissage; Évaluation sommative
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 20, no 1, automne 2006

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Nom: RobertHowe_20_1.pdf
Taille: 640.9Kb
Format: PDF
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