Quand la mémoire fait réussir... ou échouer : connaître le fonctionnement de la mémoire pour mieux enseigner /



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Quand la mémoire fait réussir... ou échouer : connaître le fonctionnement de la mémoire pour mieux enseigner /

Barbeau, Denise; Montini, Angelo; Roy, Claude
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
Sujet: Mémoire; Méthode d'enseignement; Aide à l'apprentissage
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 9, no 3, mars 1996, p. 9-18
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/barbeau_9_3.html
http://www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/barbeau_et_autres_09_3.pdf

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Nom: barbeau_et_autres ...
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Format: PDF
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