Statistics

Total Visits

	Views
Zone métho: normes de présentation des travaux	30798
A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives	12526
Un passage obligé dans la planification de l'évaluation des compétences : la détermination des indicateurs progressifs et terminaux de développement. [1re partie] /	5064
Fondements et étapes du processus de recherche : méthodes quantitatives et qualitatives	4937
Le Praticien réflexif : à la recherche du savoir caché dans l'agir professionnel /	4268
Le suivi des programmes d'études préuniversitaires au ministère de l'Education	3352
Crisis management : planning for the inevitable /	3116
Research design : qualitative, quantitative, and mixed methods approaches /	3114
Étudiants en situation de handicap, diversité et inclusion	3032
Students with disabilities, diversity and inclusion	2891