L'intérêt pour le cours de philosophie éthique propre au programme

Varying Form of Title: Évaluer... pour mieux se rendre compte : actes du 24e Colloque de l'AQPC.

Desautels, Luc

Corporate author(s): Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC). Colloque (24e : 2004 : Cégep de Saint-Hyacinthe)

Date: 2004

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Actes de colloque

Language: fre

Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)

Physical Description: 1 fichier PDF

Note: Tiré de: Évaluer... pour mieux se rendre compte : actes du 24e Colloque de l'AQPC, p. 39-51

Subject: Réussite scolaire; Enseignement collégial; Formation fondée sur la compétence; Philosophie; Éthique; Motivation de l'étudiant

Is Part Of: Actes du 24e Colloque de l'AQPC: "Évaluer... pour mieux se rendre compte", les 8, 9 et 10 juin 2004

Additional Physical Form Entry: Disponible sur support papier au CDC, cote: 726211 2004

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Name: Desautels_Luc_211.pdf

Size: 43.46Kb

Format: PDF