Apprendre, oui... mais à ma manière

Variante du titre: Évaluer... pour mieux se rendre compte : actes du 24e Colloque de l'AQPC.

Kortas, Siham

Auteur(s) collectif(s): Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC). Colloque (24e : 2004 : Cégep de Saint-Hyacinthe)

Date: 2004

Support matériel: Ressource électronique

Type de document: Actes de colloque

Langue: fre

Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)

Description matérielle: 1 fichier PDF

Note: Tiré de: Évaluer... pour mieux se rendre compte : actes du 24e Colloque de l'AQPC, p. 33-38
Comprend des références bibliographiques

Sujet: Motivation de l'étudiant; Rôle de l'enseignant; Psychologie cognitive; Style d'apprentissage; Attitude de l'étudiant; Volonté d'apprendre

Documents liés: Actes du 24e Colloque de l'AQPC: "Évaluer... pour mieux se rendre compte", les 8, 9 et 10 juin 2004

Liaison au document sous un autre format: Disponible sur support papier au CDC, cote: 726211 2004

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Nom: Kortas_Siham_209.pdf

Taille: 29.63Kb

Format: PDF