Formation de professionnels et contexte de formation continue pour l'économie du savoir

dc.contributor.author	Hardy, Marcelle	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (25e : 2005 : Collège de Rimouski)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T06:42:46Z
dc.date.available	2015-11-06T06:42:46Z
dc.date.issued	2005.	fr
dc.identifier.other	cdc027322	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/2005/Hardy_Marcelle_601.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/4020
dc.description	Tiré de: Le cégep, pour savoir agir : actes du 25e Colloque de l'AQPC.	fr
dc.description	Également disponible en version papier.	fr
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 6 avril 2010).	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 123-124.	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Le cégep, pour savoir agir : actes du 25e Colloque de l'AQPC, p. 111-124	fr
dc.subject	Éducation permanente	fr
dc.subject	Formation professionnelle	fr
dc.subject	Théorie de l'apprentissage	fr
dc.subject	Formation en cours d'emploi	fr
dc.subject	Méthode active	fr
dc.title	Formation de professionnels et contexte de formation continue pour l'économie du savoir	fr
dc.title.alternative	Le cégep, pour savoir agir : actes du 25e Colloque de l'AQPC.	fr
dc.type	Actes de colloque	fr