Pratiquer la littérature tout en l'étudiant : sujets d'invention et cours défis

Abstract

"Deux professeurs de français du Cégep de Saint-Laurent estiment que l'atteinte des compétences dans le premier cours de français, «Écriture et littérature», peut justement être réalisée grâce à l'écriture de textes littéraires. Durant la session d’automne 2024, ils se lancent dans un projet-pilote qui les conduit à proposer aux personnes étudiantes des évaluations qui reposent toutes sur différents sujets d'invention. Notre communication permettra d’expliquer : les raisons pour lesquelles les travaux de création nous paraissent précieux et pédagogiquement pertinents; comment les cours menant à ces évaluations ont été préparés; quelles furent les réactions des personnes étudiantes; comment les consignes des travaux ont été pensées; et pourquoi les textes littéraires créés dans le cadre de nos cours nous convainquent de l’à-propos et du grand intérêt pédagogique des sujets d’invention. Tout ça dans le cadre d’un cours défi comme le 101, mais aussi dans tous les autres cours de la séquence." -- AQPC