Vivre la révolution des littératies par les genres textuels



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dc.contributor.author Lanctôt, Stéphanie
dc.contributor.author Mélançon, Alain
dc.date.accessioned 2025-07-25T15:08:24Z
dc.date.available 2025-07-25T15:08:24Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39979
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.description.abstract "C’est le temps d’agir! Joignez-vous à l’initiative Littéra pour parler de vos défis et stratégies d’accompagnement qui favoriseront la réussite étudiante. Nous sommes plusieurs établissements et organisations à encourager la mobilisation du personnel enseignant et pédagogique et à proposer des orientations susceptibles de répondre aux enjeux de la qualité de la langue au collégial.Pourrions-nous nous soutenir entre pairs? Pourrions-nous assurer une complémentarité entre les initiatives dans nos organisations et établissements respectifs, pour favoriser le développement professionnel du personnel impliqué? À travers des discussions collaboratives, nous ferons part de nos expériences et découvertes des approches pédagogiques innovantes sur le plan de l’enseignement des littératies disciplinaires. Ensemble, nous repartirons avec des ressources utiles, des idées enrichissantes et un réseau de collègues avec qui partager nos préoccupations.Ensemble, notre force sera accrue!" -- AQPC fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Université de Sherbrooke - Secteur Performa fr
dc.relation.ispartof Actes du 44e Colloque de l'AQPC : "Humaniser les demains", les 9, 10 et 11 juin 2025 fr
dc.subject Français (Langue) fr
dc.subject Langage fr
dc.subject Lecture fr
dc.subject Lecture fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Stratégie d'enseignement fr
dc.title Vivre la révolution des littératies par les genres textuels fr
dc.type Actes de colloque fr


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