Apprendre à collaborer : une pièce maitresse de la formation scientifique

Abstract

"Dans un monde en mutation aux enjeux multiples, le savoir-être et les compétences collaboratives jouent un rôle clé dans la formation de personnes aptes à contribuer positivement à la société. Cette présentation explore les défis liés à l'enseignement et à l'évaluation du travail d’équipe en Sciences de la nature. Issue d’une recherche PAREA en cours, elle dresse un bilan de la première année, en proposant une typologie des méthodes d’enseignement de la collaboration, basée sur des entrevues avec le personnel enseignant et une analyse quantitative de leur efficacité auprès d’équipes étudiantes. Un volet innovant de la recherche porte sur la conception d’un système d’évaluation par les pairs pour la plateforme Moodle. Développée pour évaluer en situation authentique en Technique informatique, cette solution vise à offrir un outil d’évaluation souple et efficace, adapté aux besoins du milieu collégial." -- AQPC