Faire le lien entre la recherche et les pratiques pédagogiques : un défi multifacette



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dc.contributor.author Ménard, Louise
dc.date.accessioned 2025-05-27T15:03:34Z
dc.date.available 2025-05-27T15:03:34Z
dc.date.issued 2025
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39850
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.abstract "En tant que professeure et chercheuse, d’abord au cégep en soins infirmiers, puis à l’université en pédagogie de l’enseignement supérieur, j'ai toujours axé ma réflexion sur les moyens à mettre en oeuvre pour accroitre la réussite éducative et la persévérance scolaire des étudiants et étudiantes du postsecondaire. Une quête sans fin, semble-t-il ! Dans cet article, j’entends examiner les voies explorées par des chercheurs et chercheuses à l’enseignement supérieur et mettre en perspective les barrières administratives ainsi que les postures parfois contradictoires, tant des personnes chercheuses ellesmêmes que du personnel enseignant, qui semblent avoir nui à la mise en oeuvre des orientations proposées. J’explorerai ensuite les moyens qui permettraient de favoriser le transfert des résultats de recherche dans les pratiques pédagogiques." -- AQPC fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale Vol. 38, no 3, printemps-été 2025 fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Recherche en éducation fr
dc.subject Pratique éducative fr
dc.subject Innovation en éducation fr
dc.subject Réussite fr
dc.subject Persévérance scolaire fr
dc.title Faire le lien entre la recherche et les pratiques pédagogiques : un défi multifacette fr
dc.type Article de périodique fr


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