Meilleures pratiques de sécurisation culturelle autochtone des programmes de formation postsecondaire menant à des emplois dans le secteur minier

Abstract

"Cet outil d’analyse et d’aide à la décision permet de mesurer la pertinence culturelle autochtone de programmes de formation postsecondaire dans le secteur minier et d’identifier les actions à prioriser vers l’atteinte de la sécurité culturelle. L’outil vise ultimement à améliorer l'expérience des étudiant·e·s autochtones et s'adresse aux enseignant·e·s et aux gestionnaires des établissements d'enseignement.

L’outil a été développé dans le cadre d’un projet de recherche réalisé à l’École d’études autochtones de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue et financé par le Pôle en enseignement supérieur dans le secteur minier CÉGEPAT UQAT." -- UQAT