Auteur(s) collectif(s):Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Date:2024
Support matériel:Ressource électronique
Type de document:Article de périodique
Langue:eng
ISSN:0835-8974
Éditeur:Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle:1 fichier PDF
Note:Récits de mentores et de pédagogues engagées. Cet article fait partie de la série sur l'École des Grands. Disponible en français dans EDUQ.info sous le titre "Dans les coulisses de l’École des Grands : récits de mentores et de pédagogues engagées"
Résumé:
"The School of the Greats wouldn’t be
the same without the commitment of
the college student mentors and CEGEP
staff who support the elementary school
students week after week. Pédagogie
collégiale wanted to hear their impressions
of this experience, which plays a key role
in promoting equal opportunities and
creating unforgettable encounters." -- AQPC
Sujet:Enseignement collégial; Étudiant au collège; Étudiant au collège; Mentorat; Aide à l'apprentissage; Élève du secondaire; Écolier