La formation continue : au coeur du projet de démocratisation de l’éducation depuis plus de 50 ans



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La formation continue : au coeur du projet de démocratisation de l’éducation depuis plus de 50 ans

Doray, Pierre; Charron, Catherine
Date: 2024
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques
Entrevue : propos recueillis par Catherine Charron, responsable de rédaction à l’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES)

Résumé:

 
"Sociologue de l’éducation, Pierre Doray a consacré sa carrière de recherche aux enjeux entourant l’accès à l’enseignement supérieur et à l’éducation des adultes, domaines dans lesquels il a publié de nombreux articles et ouvrages. Aujourd’hui retraité de l’enseignement, il poursuit ses implications en éducation des adultes, notamment au sein de l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), où il occupe le poste de président du conseil d’administration.
 
L'Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES), qui vient de publier un dossier thématique sur la formation continue en enseignement supérieur, l’a rencontré pour discuter de l’histoire et des enjeux actuels entourant la formation continue au collégial." -- AQPC
 
Sujet: Enseignement collégial; Éducation permanente; Sociologie de l'éducation; Éducation des adultes; Histoire de l'éducation; Accès à l'éducation
Documents liés: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 38, no 1, automne 2024

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Nom: Doray-38-1-24.pdf
Taille: 627.3Kb
Format: PDF
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