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dc.contributor.author |
Bogatti, Saul |
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dc.date.accessioned |
2024-08-27T14:29:09Z |
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dc.date.available |
2024-08-27T14:29:09Z |
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dc.date.issued |
2024 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39512 |
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dc.description.abstract |
"Découvrez l'univers captivant de l'humour dans l'enseignement avec cette conférence axée sur de nouvelles dimensions éducatives. Elle vise à inspirer les enseignants et enseignantes en les encourageant à concevoir des activités pédagogiques empreintes d'humour, tout en respectant les normes d'un rire approprié. Après l'exploration des bienfaits de l'intégration de l'humour dans l'enseignement, il y aura partage d'idées issues de recherches récentes. L'humour dynamise la motivation des élèves, crée un climat positif en classe et encourage la diversité des expériences.La conférence détaille comment favoriser la compréhension d'une intervention pédagogique humoristique, multipliant les approches pour promouvoir la réussite. Elle outille les participants sur les nuances subtiles de l'humour approprié en contexte éducatif. L'essence de cette présentation est d'offrir aux enseignants des idées pour élaborer des activités pédagogiques humoristiques, personnalisées selon leur matière. Ils repartiront inspirés, munis de nouvelles stratégies pour rendre l'apprentissage mémorable, créant ainsi une expérience éducative authentique et enrichissante." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Université de Sherbrooke |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 43e Colloque de l'AQPC : "Au confluent des possibles", les 5, 6 et 7 juin 2024 |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Pratique éducative |
fr |
dc.subject |
Activité d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Relations enseignant-étudiants |
fr |
dc.title |
Humour, enseignement et apprentissage : un croisement d'idées inspirantes |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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