Plusieurs têtes pour mobiliser la compétence interculturelle en techniques humaines

Abstract

"Comment une recherche-action participative peut-elle permettre d’orienter un département de techniques humaines dans la mise à jour de ses programmes au regard du développement de la compétence interculturelle en intervention?Les savoirs tacites, théoriques et intuitifs forment de nouveaux savoirs au service des bonnes pratiques: une chercheure du milieu collégial, une collaboratrice scientifique universitaire et trois groupes de travail distincts composés de membres aux origines ethnoculturelles et aux rôles sociaux divers ont formé toute une équipe pour se pencher sur la question! Nous proposons de divulguer, lors de cette présentation, nos découvertes sur les points de tension vécus et perçus par les personnes participantes, les obstacles rencontrés, les pratiques exemplaires, les succès partagés ainsi que les besoins manifestés. Ceux-ci ont guidé les réflexions vers des recommandations utiles pour les programmes de formation en petite enfance et les programmes de techniques humaines." -- AQPC