Quand situation authentique rime avec compétence clinique

Abstract

"Cette présentation propose la découverte d’une activité d'apprentissage authentique intégrant un simulateur virtuel d'une salle de traitement de radiothérapie (SVSTR). Cette activité a été développée et validée en collaboration avec des enseignantes et des enseignants en radiooncologie et s’appuie sur des concepts et principes transférables à d'autres domaines. La première partie concernera le simulateur virtuel d'une salle de traitement de radiothérapie (SVSTR) et présentera un survol de l'historique des simulateurs en enseignement et en apprentissage. Le deuxième volet explorera l'activité d'apprentissage authentique développée et se terminera avec une activité en équipe qui proposera aux personnes participantes de laisser libre cours à leur imagination afin de trouver des idées d'activités d'apprentissage authentique dans différents contextes." -- AQPC