L'émotion de la personne enseignante au collégial : un élément essentiel de son identité professionnelle et de son leadership en classe= Teacher emotion in the college classroom : integral to teacher identity and leadership

dc.contributor.author	Hlywa, Mary
dc.date.accessioned	2024-05-30T20:08:29Z
dc.date.available	2024-05-30T20:08:29Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.issn	2817-6634 (Imprimé)	fr
dc.identifier.issn	2817-6642 (En ligne)	fr
dc.identifier.uri	https://www.usherbrooke.ca/performa/fr/ressources/revue	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39473
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.description	Article intégral en anglais et résumé en français	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.relation.ispartof	Performa no 1, automne 2023	fr
dc.relation.ispartof	Performa	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Attitude de l'enseignant	fr
dc.subject	Rôle de l'enseignant	fr
dc.subject	Leadership	fr
dc.subject	Relations enseignant-étudiants	fr
dc.title	L'émotion de la personne enseignante au collégial : un élément essentiel de son identité professionnelle et de son leadership en classe= Teacher emotion in the college classroom : integral to teacher identity and leadership	fr
dc.type	Article de périodique	fr