Introduire la diversité linguistique dans la classe d'anglais : mon expérience d'enseignement de l'écriture translinguistique au Québec = Bringing linguistic diversity to the English language classroom : my experiences with teaching translingual writing in Québec



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Introduire la diversité linguistique dans la classe d'anglais : mon expérience d'enseignement de l'écriture translinguistique au Québec = Bringing linguistic diversity to the English language classroom : my experiences with teaching translingual writing in Québec

Passi, April
Date: 2023
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: eng
ISSN: 2817-6634 (Imprimé)
2817-6642 (En ligne)
Éditeur: Université de Sherbrooke
Description matérielle: 1 fichier PDF
Note: Comprend des références bibliographiques et webographiques
Article intégral en anglais et résumé en français
Sujet: Enseignement collégial; Anglais (Langue seconde); Langue écrite; Méthode d'enseignement; Milieu linguistique
Documents liés: Performa no 1, automne 2023
Performa
Liens externes: https://www.usherbrooke.ca/performa/fr/ressources/revue

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Nom: Passi-1-1-23.pdf
Taille: 172.1Kb
Format: PDF
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