Trois voies pour développer les compétences pour la lutte contre les changements climatiques

Abstract

"Comme bien des membres du personnel enseignant des cégeps, peut-être avez-vous certaines préoccupations quant à l’urgence climatique ? Eh bien, sachez que cette inquiétude est partagée par une large proportion de la population étudiante. Au niveau collégial, où se forge la conscience citoyenne, l’intégration de la lutte contre les changements climatiques (LCC) peut avoir un apport significatif sur l’engagement civique, la capacité de la population étudiante à se prémunir des impacts des changements climatiques sur leur santé et l’acquisition de compétences professionnelles. Puisque l’enseignement aux changements climatiques est relativement récent, cet article examine trois approches possibles pour développer les compétences pour la LCC au collégial. Il propose aussi des pistes de solution pour surmonter les principaux obstacles rencontrés par le personnel enseignant." -- AQPC