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| dc.date.accessioned | 2024-05-23T15:07:59Z | |
| dc.date.available | 2024-05-23T15:07:59Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.issn | 0835-8974 | fr |
| dc.identifier.uri | https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39441 | |
| dc.description.abstract | "Dans le cadre du dossier Quand tout se transforme, les membres des comités de rédaction de Pédagogie collégiale ont exploré leur relation au changement. Voici un condensé de transformations clés dans leurs trajectoires professionnelles respectives." -- AQPC | fr |
| dc.format.extent | 1 fichier PDF | fr |
| dc.format.medium | Ressource électronique | fr |
| dc.language.iso | fre | fr |
| dc.publisher | Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) | fr |
| dc.relation.ispartof | Pédagogie collégiale | fr |
| dc.relation.ispartof | Pédagogie collégiale Vol. 37, no 3, printemps-été 2024 | fr |
| dc.subject | Enseignement collégial | fr |
| dc.subject | Changement | fr |
| dc.subject | Adaptation | fr |
| dc.subject | Opinion personnelle | fr |
| dc.title | Chroniques d’une transformation | fr |
| dc.type | Article de périodique | fr |
| dc.contributor.corporate | Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), Comités de rédaction | fr |
