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dc.contributor.author |
Desbiens, Elio |
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dc.contributor.author |
Schwartz, Justine |
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dc.date.accessioned |
2023-10-30T14:22:34Z |
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dc.date.available |
2023-10-30T14:22:34Z |
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dc.date.issued |
2023 |
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dc.identifier.issn |
0835-8974 |
fr |
dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/39014 |
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dc.description.abstract |
"Faire de la recherche sur l’enseignement et
l’apprentissage n’est pas une tâche typique des
étudiantes et étudiants de cégep. Dans le cadre
de leur parcours collégial, Elio Desbiens et
Justine Schwartz ont pourtant eu l’occasion de
participer à une recherche sur le développe ment de la maturité d’apprentissage menée
par Julie Roberge, chercheuse et professeure
de français au Cégep André-Laurendeau. Cet
emploi, qui leur permettait de prendre une
part active à la recherche, leur a rapporté beau coup plus que le salaire encaissé. Cet attachant
récit de pratique étudiante relate leur expé rience et les apprentissages faits hors des murs
de la classe." -- AQPC |
fr |
dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale |
fr |
dc.relation.ispartof |
Pédagogie collégiale Vol. 37, no 1, automne 2023 |
fr |
dc.subject |
Recherche collégiale |
fr |
dc.subject |
Étudiant au collège |
fr |
dc.subject |
Projet de recherche |
fr |
dc.subject |
Rôle de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Emploi d'étudiant |
fr |
dc.subject |
Travail en équipe |
fr |
dc.title |
L’apprentissage par la recherche : une évolution personnelle inattendue |
fr |
dc.type |
Article de périodique |
fr |
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