L’apprentissage par la recherche : une évolution personnelle inattendue

Abstract

"Faire de la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage n’est pas une tâche typique des étudiantes et étudiants de cégep. Dans le cadre de leur parcours collégial, Elio Desbiens et Justine Schwartz ont pourtant eu l’occasion de participer à une recherche sur le développe ment de la maturité d’apprentissage menée par Julie Roberge, chercheuse et professeure de français au Cégep André-Laurendeau. Cet emploi, qui leur permettait de prendre une part active à la recherche, leur a rapporté beau coup plus que le salaire encaissé. Cet attachant récit de pratique étudiante relate leur expé rience et les apprentissages faits hors des murs de la classe." -- AQPC