La pédagogie en plein air pour le développement des compétences en éducation spécialisée

Abstract

"L’approche de l’intervention par la nature et l’aventure (INA) connait actuellement un essor important au Québec, tant dans les milieux d’intervention communautaires que dans les milieux plus institutionnels. Il n’est donc pas étonnant que cette réalité se reflète de plus en plus dans différents programmes de formation au Québec. Nous partagerons nos constats, défis et avantages perçus de ce type d’approche dans un contexte de développement des savoir, savoir-être et savoir-faire inhérents à la profession d’éducateur. Nous donnerons accès à un recueil de nos meilleures activités pédagogiques tout en invitant les gens intéressés à ce type de pédagogie à se joindre à notre communauté de pratique." -- AQPC