Résumé:
"Les rôles que les conseillers et conseillères pédagogiques (CP) sont appelés à remplir sont multiples. Pour assurer leur rôle d’agents de changement, certains CP participent à une communauté de pratique. Dans une étude de cas multiples menée en partenariat avec FADIO et sa communauté de pratique interordres regroupant des CP de différents établissements scolaires, nous avons examiné l’agentivité des CP, soit l’ensemble des actions qui, guidées par une intention, tiennent compte du contexte dans lequel les agents exercent, en interaction avec leur environnement. En nous appuyant sur les résultats de cette recherche, nous présenterons des actions permettant de soutenir l’agentivité des membres d’une communauté. Les participants seront invités à explorer de quelle façon ces actions peuvent être transférées dans leur propre pratique, lorsqu’ils participent eux-mêmes à une communauté ou lorsqu’ils animent des activités." -- AQPC
