Comprendre le cerveau pour mieux enseigner
Login
Français
EDUQ.info Home
→
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
→
Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation
→
View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Fulltext available
Advanced Search
Record Permalink:
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38554
Comprendre le cerveau pour mieux enseigner
Masson, Steve
Date:
2022
Form of Item:
Ressource électronique
Document Type:
Actes de colloque
Language:
fre
Editor:
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Université du Québec à Montréal
Physical Description:
1 fichier PDF
Subject:
Recherche scientifique; Stratégie d'enseignement; Processus d'apprentissage; Apprentissage cognitif; Rétroaction
Is Part Of:
Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022
Show full item record
Files in this item
Name:
401-Masson-colloq ...
Size:
10.96Mb
Format:
PDF
View/
Open
This item appears in the following Collection(s)
Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation
[1921]
Autres publications de l'UQAM
[91]
Browse
All of EDUQ.info
Communities & Collections
By Issue Date
Authors
Titles
Subjects
Publishers
Language
Is Part of
This Collection
By Issue Date
Authors
Titles
Subjects
Publishers
Language
Is Part of
My Account
Administrator Login
Statistics
View Usage Statistics