Rendez-vous Performa-recherche professionnelle. Partie 2 : Exploring teacher emotions in the college classroom : a qualitative study

dc.contributor.author	Hlywa, Mary
dc.contributor.author	Bateman, Dianne
dc.contributor.author	Clausen, Christina
dc.date.accessioned	2022-07-18T16:48:38Z
dc.date.available	2022-07-18T16:48:38Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38550
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	eng	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Recherche qualitative	fr
dc.subject	Caractéristiques de l'enseignant	fr
dc.subject	Comportement affectif	fr
dc.subject	Relations humaines	fr
dc.subject	Connaissance de soi	fr
dc.title	Rendez-vous Performa-recherche professionnelle. Partie 2 : Exploring teacher emotions in the college classroom : a qualitative study	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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Nom: 602_Hlywa_colloqu ...

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Format: PDF