Rendez-vous Performa-recherche professionnelle. Partie 1 : Et si on consultait les étudiant.e.s lors de l’élaboration de programmes collégiaux?



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dc.contributor.author Mandeville, Michelle
dc.date.accessioned 2022-07-18T15:30:17Z
dc.date.available 2022-07-18T15:30:17Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38549
dc.description Comprend des références bibliographiques et webographiques fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.publisher Université de Sherbrooke fr
dc.publisher Collège Lionel-Groulx fr
dc.relation.ispartof Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022 fr
dc.subject Administration scolaire fr
dc.subject Cégep fr
dc.subject Élaboration de programmes fr
dc.subject Rôle de l'étudiant fr
dc.subject Besoins de l'étudiant fr
dc.subject Caractéristiques de l'étudiant fr
dc.subject Diplômé (Individu) fr
dc.title Rendez-vous Performa-recherche professionnelle. Partie 1 : Et si on consultait les étudiant.e.s lors de l’élaboration de programmes collégiaux? fr
dc.type Actes de colloque fr


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