Rendez-vous Performa-recherche professionnelle. Partie 1 : Et si on consultait les étudiant.e.s lors de l’élaboration de programmes collégiaux?

dc.contributor.author	Mandeville, Michelle
dc.date.accessioned	2022-07-18T15:30:17Z
dc.date.available	2022-07-18T15:30:17Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38549
dc.description	Comprend des références bibliographiques et webographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.publisher	Collège Lionel-Groulx	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022	fr
dc.subject	Administration scolaire	fr
dc.subject	Cégep	fr
dc.subject	Élaboration de programmes	fr
dc.subject	Rôle de l'étudiant	fr
dc.subject	Besoins de l'étudiant	fr
dc.subject	Caractéristiques de l'étudiant	fr
dc.subject	Diplômé (Individu)	fr
dc.title	Rendez-vous Performa-recherche professionnelle. Partie 1 : Et si on consultait les étudiant.e.s lors de l’élaboration de programmes collégiaux?	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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