Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial

dc.contributor.author	La Grenade, Carole B
dc.date.accessioned	2022-06-20T18:15:36Z
dc.date.available	2022-06-20T18:15:36Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38432
dc.description	Comprend des références bibliographiques	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke	fr
dc.relation.ispartof	Actes du 41e colloque de l'AQPC : "Recalcul en cours : à la recherche de nouveaux itinéraires", les 8, 9 et 10 juin 2022	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Diversité	fr
dc.subject	Adaptation scolaire	fr
dc.subject	Plan d'intervention	fr
dc.subject	Enseignant du collège	fr
dc.subject	Conseiller pédagogique	fr
dc.subject	Coopération	fr
dc.title	Dynamique interprofessionnelle et inclusion : le modèle de réponse à l’intervention au collégial	fr
dc.type	Actes de colloque	fr