Le mentorat par les pairs pour se développer professionnellement



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dc.contributor.author Burton, Andrew
dc.contributor.author Hamel-Perron, Hugo
dc.contributor.author Crump, Alison
dc.date.accessioned 2022-05-30T17:33:48Z
dc.date.available 2022-05-30T17:33:48Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38407
dc.description Comprend des références bibliographiques fr
dc.description.abstract Si le mentorat est reconnu comme une approche éprouvée pour favoriser la persévérance scolaire et la réussite des étudiants, il s’avère aussi un moyen très efficace de soutenir le développement professionnel des professeurs. La relation mentorale peut être bénéfique à bien des égards, et ce tant pour le mentor que pour le mentoré, qui y voient chacun des rapports sincères et profitables de se développer rencontre après rencontre. Dans cet article, nous présentons le Programme de mentorat par les pairs mis en place au Collège Marianopolis, de ses racines en tant que projet pilote en 2018 à son statut actuel de programme de développement professionnel entièrement intégré. Nous écrivons selon trois perspectives distinctes : Andrew Burton, professeur d’anglais, en tant qu’architecte du programme ; Hugo Hamel-Perron, professeur d'histoire et des humanités, en tant que mentor ; et Alison Crump, en tant que doyenne associée aux programmes, qui administre le Programme de mentorat par les pairs. Nous incluons aussi les perspectives des mentorés à travers les données agrégées des enquêtes de fin de session. En partageant ainsi notre approche du mentorat comme une forme réussie de développement professionnel collaboratif, nous souhaitons inspirer des personnes du réseau collégial à envisager un programme similaire. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale vol.35, no 4, été 2022 fr
dc.subject Perfectionnement professionnel fr
dc.subject Mentorat fr
dc.subject Enseignant du collège fr
dc.subject Coopération fr
dc.subject Compétence du personnel fr
dc.subject Relations humaines fr
dc.title Le mentorat par les pairs pour se développer professionnellement fr
dc.type Article de périodique fr


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