Et si on laissait parler les étudiants ? la conversation de fond comme outil pédagogique



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Et si on laissait parler les étudiants ? la conversation de fond comme outil pédagogique

Lafortune, Anne-Marie
Date: 2022
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Article de périodique
Langue: fre
ISSN: 0835-8974
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Sujet: Enseignement collégial; Anglais (Langue seconde); Communication orale; Habileté langagière; Motivation de l'étudiant; Technologies de l'information et de la communication en enseignement; Stratégie d'enseignement
Documents liés: Pédagogie collégiale vol.35, no2, hiver 2022

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Nom: Revue-Hiver2022-V ...
Taille: 2.679Mb
Format: PDF
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