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dc.contributor.author |
Larose, Simon |
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dc.date.accessioned |
2021-11-01T18:22:50Z |
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dc.date.available |
2021-11-01T18:22:50Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.uri |
https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38237 |
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dc.format.extent |
1 fichier PDF |
fr |
dc.format.medium |
Ressource électronique |
fr |
dc.language.iso |
fre |
fr |
dc.publisher |
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) |
fr |
dc.publisher |
Université Laval |
fr |
dc.relation.ispartof |
Actes du 40e colloque de l'AQPC : "40 ans de pédagogie: pour des changements durables en éducation", les 10 et 11 juin 2021. |
fr |
dc.subject |
Enseignement à distance |
fr |
dc.subject |
Fermeture d'écoles |
fr |
dc.subject |
Analyse de données |
fr |
dc.subject |
Caractéristiques de l'étudiant |
fr |
dc.subject |
Adaptation scolaire |
fr |
dc.subject |
Adaptation sociale |
fr |
dc.subject |
Comportement affectif |
fr |
dc.title |
Accueillir, accompagner et enseigner aux étudiants de la génération Covid‐19 : regard systématique et scientifique |
fr |
dc.type |
Actes de colloque |
fr |
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