Dossier : Évaluer les apprentissages

dc.date.accessioned	2021-10-08T16:50:51Z
dc.date.available	2021-10-08T16:50:51Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.issn	0835-8974	fr
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38204
dc.description	Dossier thématique.	fr
dc.description	Ouvrir le document dans la section "Fichier(s) pour ce document". Cliquer sur les titres des articles pour y accéder.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.relation.ispartof	Pédagogie collégiale vol. 30, no 4, été 2017	fr
dc.subject	Dossier thématique	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Stratégie d'enseignement	fr
dc.subject	Méthode d'évaluation	fr
dc.title	Dossier : Évaluer les apprentissages	fr
dc.title.alternative	Évaluer les apprentissages. Dossier thématique été 2017	fr
dc.type	Article de périodique	fr
dc.contributor.corporate	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr

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Taille: 40.45Kb

Format: PDF