Dossier : Favoriser la motivation à apprendre



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dc.date.accessioned 2021-10-08T16:43:46Z
dc.date.available 2021-10-08T16:43:46Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.issn 0835-8974 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38203
dc.description Dossier thématique. fr
dc.description Ouvrir le document dans la section "Fichier(s) pour ce document". Cliquer sur les titres des articles pour y accéder. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr
dc.relation.ispartof Pédagogie collégiale vol. 31, no 4, été 2018 fr
dc.subject Dossier thématique fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Motivation de l'étudiant fr
dc.subject Attitude de l'étudiant fr
dc.subject Participation de l'étudiant fr
dc.subject Stratégie d'enseignement fr
dc.subject Stratégie d'apprentissage fr
dc.title Dossier : Favoriser la motivation à apprendre fr
dc.title.alternative Favoriser la motivation à apprendre. Dossier thématique été 2018 fr
dc.type Article de périodique fr
dc.contributor.corporate Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) fr


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Nom: dossier-favoriser ...
Taille: 36.91Kb
Format: PDF
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