Tiré à part: questionnaire sur les stratégies d'apprentissage et la gestion des ressources

Abstract

Ce questionnaire regroupe tous les énoncés de la section consacrée aux stratégies d’apprentissage et de gestion des ressources du Motivated Strategies for Learning Questionnaire (Pintrich et collab., 1993). Ces énoncés peuvent permettre aux étudiants de se questionner au sujet des stratégies qu’ils utilisent et d’en analyser la pertinence en prenant en compte les compétences visées par le cours (la catégorie de stratégies est indiquée après chaque énoncé). Cette démarche est certainement plus conséquente lorsqu’elle est accompagnée par le professeur. Ce questionnaire a été traduit dans le cadre d’une recherche menée par Ménard et collab., 2012.