L'optimisation de la formation initiale en soins infirmiers par l'intégration des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans l'évaluation

dc.contributor.author	Leconte-Beauport, Marie-Flore, 1940-	fr
dc.contributor.author	Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (13e : 1993 : Chicoutimi, Québec)	fr
dc.date.accessioned	2015-11-06T06:09:57Z
dc.date.available	2015-11-06T06:09:57Z
dc.date.issued	1993	fr
dc.identifier.isbn	2980120367 (br.)	fr
dc.identifier.other	cdc026548	fr
dc.identifier.uri	http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1993/leconte_beauport_JA111_actes_aqpc_1993.pdf	fr
dc.identifier.uri	http://eduq.info/xmlui/handle/11515/3801
dc.description	Également disponible en version papier	fr
dc.description	Titre de l'écran-titre (visionné le 26 août 2009)	fr
dc.description	Bibliogr.: p. 7	fr
dc.format.medium	Ressource physique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale,	fr
dc.relation.ispartof	Actes de la Conférence nationale et du 13e Colloque de l'AQPC	fr
dc.subject	Soins infirmiers	fr
dc.subject	Comportement affectif	fr
dc.subject	Évaluation de l'apprentissage	fr
dc.subject	Évaluation de l'étudiant	fr
dc.title	L'optimisation de la formation initiale en soins infirmiers par l'intégration des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans l'évaluation	fr
dc.title.alternative	Actes de la Conférence nationale et du 13e Colloque de l'AQPC	fr
dc.type	Actes de colloque	fr

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Format: PDF