L'optimisation de la formation initiale en soins infirmiers par l'intégration des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans l'évaluation



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L'optimisation de la formation initiale en soins infirmiers par l'intégration des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans l'évaluation

Variante du titre: Actes de la Conférence nationale et du 13e Colloque de l'AQPC
Leconte-Beauport, Marie-Flore, 1940-; Association québécoise de pédagogie collégiale. Colloque (13e : 1993 : Chicoutimi, Québec)
Date: 1993
Support matériel: Ressource physique
Type de document: Actes de colloque
Langue: fre
ISBN: 2980120367 (br.)
Éditeur: Association québécoise de pédagogie collégiale,
Note: Également disponible en version papier
Titre de l'écran-titre (visionné le 26 août 2009)
Bibliogr.: p. 7
Sujet: Soins infirmiers; Comportement affectif; Évaluation de l'apprentissage; Évaluation de l'étudiant
Documents liés: Actes de la Conférence nationale et du 13e Colloque de l'AQPC
Liens externes: http://www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/1993/leconte_beauport_JA111_actes_aqpc_1993.pdf

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Format: PDF
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