Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial "Intégration à la profession infirmière du Québec"

Louis, Marie-Pradèle

dc.contributor.author	Louis, Marie-Pradèle
dc.date.accessioned	2019-09-11T20:25:35Z
dc.date.available	2019-09-11T20:25:35Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37716
dc.description	Essai présenté à la Faculté d’éducation en vue de l’obtention du grade de Maître en enseignement (M.Éd.) Maîtrise en enseignement au collégial.	fr
dc.description	Comprend des références bibliographiques.	fr
dc.format.extent	1 fichier PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Université de Sherbrooke (UdeS)	fr
dc.subject	Soins infirmiers	fr
dc.subject	Transfert d'apprentissage	fr
dc.subject	Intégration professionnelle	fr
dc.subject	Infirmière	fr
dc.subject	Diplômé (Individu)	fr
dc.subject	Immigrant	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Apprentissage expérientiel	fr
dc.subject	Simulation	fr
dc.title	Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial "Intégration à la profession infirmière du Québec"	fr
dc.type	Thèse, mémoire ou essai	fr