Documented library contributions to student learning and success: building evidence with team-based assessment in action campus projects



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Documented library contributions to student learning and success: building evidence with team-based assessment in action campus projects

Brown, Karen; Malenfant, Kara J.
Date: 2016
Support matériel: Ressource électronique
Type de document: Rapport de recherche
Langue: eng
Éditeur: Association of College and Research Libraries (ACRL)
Description matérielle: 1 fichier PDF
Sujet: Formation documentaire; Utilisation de la bibliothèque; Enseignement postsecondaire; Réussite scolaire; Évaluation de l'apprentissage

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Nom: brown-malenfant-d ...
Taille: 154.3Kb
Format: PDF
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