Dix astuces pour réussir l’inversion de sa classe

Bélanger, Dave

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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37560

Dix astuces pour réussir l’inversion de sa classe

Bélanger, Dave

Date: 2015

Form of Item: Ressource électronique

Document Type: Actes de colloque

Language: fre

Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)

Physical Description: 1 fichier PDF

Note: La classe inversée favorise la collaboration entre étudiants notamment lors de la résolution de problèmes en classe. En plus de permettre à l’enseignant de mieux cibler ses interventions, cette méthode peut soutenir la construction et le transfert des connaissances ainsi que le développement de méthodes d’apprentissage efficaces comme la schématisation. Afin de guider ceux qui seraient tentés d’expérimenter la classe inversée, nous présenterons dix suggestions pour éviter les écueils et optimiser l’application de la méthode. Le tout sera appuyé d’exemples d’application.

Subject: Méthode d'enseignement; Stratégie d'enseignement; Pédagogie de la maîtrise; Enseignement individualisé; Élaboration de cours; Enseignement collégial

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