Rendez-vous sur les classes d’apprentissage actif : deuxième partie

Fournier St-Laurent, Samuel; Poellhuber, Bruno; Normand, Louis; Lévesque, Simon

Accueil d'EDUQ.info
→
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
→
Actes de colloques de l'AQPC et supports de présentation
→
Visualiser le document

dc.contributor.author	Fournier St-Laurent, Samuel
dc.contributor.author	Poellhuber, Bruno
dc.contributor.author	Normand, Louis
dc.contributor.author	Lévesque, Simon
dc.date.accessioned	2019-07-24T15:41:39Z
dc.date.available	2019-07-24T15:41:39Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37504
dc.description	Présentation en 2 parties : 1) Scénarios efficaces en physique dans une classe d'apprentissage actif. Dans le cadre du projet sur les conditions d’efficacité des classes d’apprentissage actif, le Force concept inventory, qui permet de faire ressortir les conceptions alternatives que les étudiants ont de certains phénomènes physiques, a été passé dans des cours de mécanique au début (pré-test) et à la fin de la session (post-test). Les résultats du pré-test et du post-test ont été comparés pour mesurer le gain conceptuel. 2) Planifier l’aménagement d’une classe d’apprentissage actif. De plus en plus, les collèges se tournent vers l’aménagement de locaux dotés d’un environnement technologique riche et d’un aménagement propice au travail collaboratif. Cette présentation fait état des fonctions essentielles de tels locaux, selon le point de vue des étudiants et des enseignants. À partir de ces fonctions, on peut aménager de différentes manières une classe d’apprentissage actif selon les budgets disponibles.	fr
dc.format.extent	3 fichiers PDF	fr
dc.format.medium	Ressource électronique	fr
dc.language.iso	fre	fr
dc.publisher	Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)	fr
dc.subject	Méthode active	fr
dc.subject	Technologies de l'information et de la communication en enseignement	fr
dc.subject	Technologie éducative	fr
dc.subject	Enseignement collégial	fr
dc.subject	Enseignement des sciences	fr
dc.subject	Physique	fr
dc.title	Rendez-vous sur les classes d’apprentissage actif : deuxième partie	fr
dc.type	Actes de colloque	fr