Prendre soin de ses étudiants : l'effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à diverses difficultés

Abstract

Dans cet article, l'auteure présente, en premier lieu, une revue de la littérature portant sur la relation interpersonnelle qui peut être nouée entre les professeurs et les étudiants du collégial ou de l'université. Dans un deuxième temps, l'auteure met en perspective des éléments qui sont ressortis de son étude, puis elle conclut en exposant diverses stratégies auxquelles les professeurs peuvent recourir pour établir une relation pédagogique de qualité avec des « étudiants à risque », en vue de soutenir ces derniers et pour les aider à réussir.