Mieux vaut comprendre qu'apprendre



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Record Permalink: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/37474

Mieux vaut comprendre qu'apprendre

Carle, Stéphanie
Date: 2016
Form of Item: Ressource électronique
Document Type: Article de périodique
Language: fre
ISSN: 0835-8974
Editor: Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
Note: Éditorial
Subject: Apprentissage; Enseignement collégial
Is Part Of: Pédagogie collégiale
Pédagogie collégiale Vol. 29, no 4, été 2016

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