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La pédagogie inversée : une évaluation de son efficacité sur les résultats scolaires et sur l'intérêt des étudiants
Cormier, Caroline
;
Voisard, Bruno
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
L’importance de la motivation pour le développement de la métacognition, de l’apprentissage autorégulé et de l’autonomie
Bélec, Catherine
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
La stimulation universelle de la motivation : m’approprier des résultats de recherche pour améliorer mes pratiques pédagogiques
Cabot, Isabelle
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
The Importance of Motivation for the Development of Metacognition, Self-Regulated Learning and Autonomy
Bélec, Catherine
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
L’intégration de la conception universelle de l’apprentissage dans les classes au collégial
Bêty, Marie-Noël
;
Gagnon, Violaine
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
Favoriser la motivation et l’engagement des étudiants… tout au long de la session
Parent, Séverine
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
Fostering Universal Motivation: Making use of Research Results to Improve my Teaching Practices
Cabot, Isabelle
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
Dossier : Favoriser la motivation à apprendre
Unknown author
(
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)
,
2018
)
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Bélec, Catherine (2)
Cabot, Isabelle (2)
Bêty, Marie-Noël (1)
Cormier, Caroline (1)
Gagnon, Violaine (1)
Parent, Séverine (1)
Voisard, Bruno (1)
Subject
Enseignement collégial (8)
Stratégie d'enseignement (8)
Attitude de l'étudiant (6)
Motivation de l'étudiant (6)
Participation de l'étudiant (4)
Stratégie d'apprentissage (3)
Analyse de données (2)
Autonomie (Psychologie) (2)
Compétence de l'étudiant (2)
Métacognition (2)
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Date Issued
2018 (8)
Publisher
Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) (8)
Language (ISO)
fre (6)
eng (2)
Type
Article de périodique (8)
Fulltext available
Yes (8)